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抽象数学“玩”出乐趣 浙工大数学科学博览馆德高分馆开馆

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抽象数学“玩”出乐趣 浙工大数学科学博览馆德高分馆开馆

抽象数学“玩”出乐趣 浙工大数学科学博览馆德高分馆开馆

中新网浙江新闻7月4日电(曹丹)近日,浙江工业大学数学科学(kēxué)博览馆德高分馆启用(qǐyòng)仪式在浙江湖州举行。这座集科学探索、艺术审美与文化传承于一体的沉浸(chénjìn)式体验空间,以创新形式打破传统数学教育的边界,让(ràng)抽象的数学知识转化为可触可感(kěgǎn)的互动场景,激发青少年对数学的热爱与求知欲。 6月28日,开馆仪式现场。(主办方(zhǔbànfāng)供图) 走进博览馆,数学(shùxué)不再是枯燥(kūzào)的(de)公式与符号,而是化身剧本杀中的逻辑谜题、密室逃脱的通关密钥、积木搭建的拓扑变换,以及《九章算术》的历史智慧……由(yóu)浙江工业大学数学科学学院师生精心设计的互动项目,将数学内核融入趣味探索。 “题目很烧脑,但闯关成功那一刻,成就感爆棚!”参与《数字探秘》密室(mìshì)挑战(tiǎozhàn)的学生们兴奋地分享着解题心得。 这种(zhèzhǒng)“玩中学”的模式,不仅(bùjǐn)提升了学生的逻辑思维与创新能力,更让数学学习充满内驱力。 作为浙江工业大学(zhèjiānggōngyèdàxué)与附属德高深度融合的标杆项目,该博览馆以“数学为桥”,融合科学真谛、艺术美学与文化传承,成为回应“科技强国(qiángguó)”时代(shídài)命题的生动载体。 未来,博览馆将依托德清县少年科学院(kēxuéyuàn),常态化开展数学研学活动,构建高校教师引领前沿(qiányán)、中学教师转化落地的“学术社区(shèqū)”,为地方培育未来数学创新人才。(完)
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